根据广西教育科学规划领导小组办公室《关于组织申报广西教育科学“十二五”规划2011年度课题的通知》(桂教科学〔2011〕4号)文件精神,学校于自4月19起,组织开展了“广西教育科学‘十二五’规划2011年度课题”的申报工作。经专家评审,现将评审结果予以公布(见附件)。
课题名称
| 评审结果
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广西高校大学英语口语测试现状及分析
| 拟校级立项
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基于区域经济发展的广西会计实践教学改革研究
| 拟校级立项
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管理专业学生创新能力培养的形成性评价的研究型教学探索与实践
| 拟校级立项
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构建环境科学专业课程形成性评价体系的研究与实践
| 推荐区级
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双语电子商务时间学法在高校的应用与探索
| 不立项
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基于人格培养的大学生礼仪教育研究
| 拟校级立项
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广西高校公共管理学科参与式教学模式研究与实践
| 拟校级立项
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高校美育对构建大学人文精神的促进作用研究
| 拟校级立项
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基于NSSE方法的广西区高等教育质量评估研究
| 推荐区级
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计算机软件卓越工程师人才培养的研究与探索
| 拟校级立项
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广西本科院校公共管理类广适性创新型人才培养模式的探索与实践
| 拟校级立项
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高校辅导员队伍建设载体创新研究
| 拟校级立项
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马克思主义大众化视角下的高校辅导员队伍建设研究
| 拟校级立项
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化学工程与工艺卓越工程师的培养研究与探索
| 推荐区级
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理工科院校服务社会新途径研究-以桂林理工大学依托本校资源培养附小学生科学精神为例
| 推荐区级
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大学生公民意识教育实践模式研究——以广西高校为例
| 推荐区级
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基于合作学习视角的应用型经济类本科学生学习能力提升的研究与实践
| 不立项
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区域经济发展与环境工程人才培养互动机制的构建研究与实践
| 拟校级立项
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高校IT专业“服务广西新发展”实践研究
| 拟校级立项
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面向广西发展所需的生物工程专业高素质复合型人才培养模式的探索与实践
| 推荐区级
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精品课程网络平台下大学数学教学改革研究与实践
| 拟校级立项
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中国东盟自由贸易区语境下的《高等数学》双语教学发展趋势研究
| 不立项
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广西区大学生“逃数学课”现象透视分析与对策研究
| 不立项
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创业教育与地方经济发展的互动关系研究——以给排水工程专业为例
| 拟校级立项
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工程嵌入式环境类专业实验室教学模式研究与实践
| 拟校级立项
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地方高校理工科本科生科研能力培养途径的探讨--以桂林理工大学为例
| 拟校级立项
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执业资格制度下环境类课程教学改革的研究与实践
| 拟校级立项
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基于CLES的商务英语在线实践教学模式研究
| 不立项
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新三论指导下的最新信息技术在高校教学中的进一步研究与应用
| 拟校级立项
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面向课程群的网络技术实践平台建设研究
| 推荐区级
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西部高校计算机专业双语教学模式研究与实践
| 拟校级立项
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适应创新能力培养需求的实验教学体系建设研究
| 不立项
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现代教育体制下的大学生诚信教育研究
| 推荐区级
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关于为桂林国家旅游综合改革试验区培养日语专业人材机制和模式的研究
| 不立项
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广西信息科学类本科学生自主学习能力培养研究
| 不立项
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广西大学生民族团结教育研究
| 推荐区级
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现代职业教育体系建设研究
| 拟校级立项
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基于系统集成能力培养的电子技术系列课程建设研究与实践
| 拟校级立项
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广西高校信息化建设发展研究
| 拟校级立项
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高校财务预警模型研究
| 推荐区级
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基于工作导向理念下的高职公共英语课程职业化的实践探索研究
| 不立项
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服务地方经济高职市场营销专业人才培养模式研究
| 拟校级立项
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基于工作过程的高职计算机网络技术专业课程体系改革与建设
| 推荐区级
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基于就业与用工高职旅游管理专业校企合作长效机制研究
| 拟校级立项
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